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Logo du CAMO pour personnes handicapées

La compétence au-delà de la différence

logo du CAMO adapté pour l'imprimé
Réunion à laquelle participent des personnes handicapées et des interprètes en langue des signes.
Personne communiquant avec un téléscripteur (ATS).
Homme ayant une déficience visuelle, lisant un document en braille lors d'une réunion de travail.

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Emploi et formation : Section jeunesse

Bulletin Nouvelles de la Stratégie Jeunesse / Archives

Février 2005

Les étudiants canadiens ayant des problèmes de santé mentale pourront bénéficier de nouveaux guides pour faciliter la réussite de leurs études ;

Trente jeunes du Nouveau-Brunswick ayant des limitations fonctionnelles développent leur employabilité en sensibilisant leurs contemporains à la réalité des personnes handicapées ;

L'Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS) en tournée dans les écoles secondaires du Québec ;

BMO Groupe Financier est récompensé pour son accueil de stagiaires handicapés

Novembre 2004

La population canadienne souhaite un rehaussement des ressources pour favoriser l'intégration en classe ordinaire des élèves ayant des besoins particuliers

Les droits des étudiantes et étudiants handicapés au postsecondaire au centre de la conférence de NEADS 2004

Un guide pour faciliter l'intégration scolaire des élèves handicapés issus de l'immigration

Publication d'une étude canadienne sur les employeurs et les personnes handicapées

Le CAMO pour personnes handicapées propose ses idées pour la promotion de la formation professionnelle et technique auprès des personnes handicapées

Mai 2004

Étude sur l'accessibilité du cyber-apprentissage pour les étudiants handicapés canadiens;

Le Conseil jeunesse de Montréal propose de faire une plus grande place aux jeunes ayant un handicap dans la fonction publique montréalaise;

Une bourse d’études au profit des étudiantes et étudiants ayant une déficience motrice sévère inscrits au postsecondaire;

La situation des étudiants handicapés au postsecondaire au menu du congrès 2004 de l’Association des services aux étudiants des universités et collèges du Canada.

Janvier 2004

L’AQEIPS lance l’édition 2004 de son programme de bourses;

Un site de recherche d’emploi spécialement conçu pour les étudiants et les finissants du postsecondaire ayant des incapacités;

La Banque Nationale du Canada appuie les étudiantes et étudiants handicapés;

La Commission ontarienne des droits de la personne publie un rapport critique sur l’accessibilité aux études des élèves handicapés ontariens;

L’OPHQ propose une approche pour favoriser une transition harmonieuse entre l’école et la vie active pour les élèves ayant des limitations fonctionnelles.

Octobre 2003

La Banque CIBC met de l’avant un programme pour faciliter l’embauche de personnes ayant des limitations fonctionnelles;

La transition des étudiantes et étudiants handicapés entre la fin de leurs études postsecondaires et leur intégration au marché du travail sous la loupe d’une étude pancanadienne;

Les étudiantes et étudiants ayant des incapacités au Collège Dawson réussissent aussi bien que ceux n’ayant pas d’incapacités selon une étude d’Adaptech;

Le parcours d’Arthur, d’Arnaud et de Corine vers le marché du travail avec Cible : Emploi!

Juillet 2003

La Banque CIBC appuie financièrement les étudiantes et étudiants de niveau postsecondaire ayant des limitations fonctionnelles;

Une bibliothèque virtuelle pour favoriser l’accès aux ressources visant l’alphabétisation des personnes ayant des limitations fonctionnelles;

Mise sur pied d’une expérimentation sur la transition école/vie active pour les élèves montréalais ayant une déficience intellectuelle;

Un logiciel pour favoriser l’apprentissage du français chez les adultes sourds gestuels.

Avril 2003

Le CAMO pour personnes handicapées lance Cible : Emploi, son nouvel outil Web visant la promotion du potentiel de travail des personnes handicapées;

Une formation en micro-soudure sur mesure pour les personnes sourdes;

Un guide à l’intention des adolescentes et adolescents et des jeunes adultes dysphasiques pour les aider dans leur intégration sociale et professionnelle;

Visuaide présente un nouveau lecteur de livres parlés numériques plus compact et abordable à l’intention des étudiantes et étudiants et des professionnelles et professionnels;

L’Université du Québec à Rimouski (UQAR) offre des services accrus à ses étudiantes et étudiants ayant des limitations fonctionnelles.

Février 2003

Le Programme de bourses d’études et d’emplois d’été pour les étudiants ayant une déficience physique ou sensorielle de la Banque Nationale du Canada de retour pour l’été 2003;

Les jeunes malentendantes et malentendants canadiens pourront bénéficier d’une bourse pour les aider dans leurs études postsecondaires;

Un nouvel outil pour aider les éditeurs de livres à produire des manuels en Braille et en d'autres formats spécialisés de manière plus rapide et efficace;

Épilepsie Canada offrira des bourses d’études aux jeunes Canadiennes et Canadiens atteints d’épilepsie;

Des concours réservés pour les finissantes et finissants handicapés dans la campagne de recrutement collégial du gouvernement du Québec.

Décembre 2002

La Société de transport de Montréal donne un coup de pouce financier aux étudiantes et étudiants ayant des limitations fonctionnelles majeures;

Le programme de bourse de l’AQEIPS est de retour pour 2003;

Le projet CampusNet de NEADS aura une phase 2;

Un guide pour l’emploi des personnes handicapées en Mauricie;

Une nouveauté à ne pas manquer sur le site Web de la Stratégie Jeunesse du CAMO pour personnes handicapées.

Septembre 2002

De nouveaux programmes pour faciliter l'accès à l'Aide financière aux études du gouvernement du Québec.

L'Institut national canadien pour les aveugles (INCA) et l'Union mondiale des aveugles remettent la Médaille d'or Louis-Braille à Bill Gates.

Bonification du programme de Subvention canadienne pour études pour les personnes handicapées.

Création d'un nouveau programme pour le développement du leadership et de l'employabilité des jeunes malentendants canadiens.

Juillet 2002

Des emplois en économie sociale pour les jeunes!

Les étudiantes et étudiants à temps partiel auront accès aux prêts de l’Aide financière aux étudiants

L’Association québécoise des étudiantes et étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS) dévoile son site Web

Une agence de placement pour les personnes handicapées, est-ce possible?

Conférence 2002 de l’Association nationale des étudiant(e)s handicapé(e)s au niveau postsecondaire (NEADS)

Avril 2002

Le SAIDE du Cégep du Vieux-Montréal fête son vingtième anniversaire

De nouveaux horizons professionnels s’ouvrent pour 24 jeunes Lavalloises et Lavallois ayant une déficience intellectuelle

Le SDEM pourra continuer à offrir ses formations professionnelles

Rencontre de discussion sur l'employabilité et le leadership pour les étudiantes et étudiants handicapés au postsecondaire

Programmes de bourses d’études pour étudiantes et étudiants handicapés

Un guide sur l’autonomie destiné aux adolescentes et adolescents ayant des limitations fonctionnelles

Février 2002

Un programme de bourses de l'Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS)

Un site Web pour le SEMO Montérégie et le Service de développement de l’employabilité en Montérégie;

La semaine québécoise de la déficience intellectuelle:

L’INCA et Workopolis s’unissent pour faciliter l’intégration des personnes handicapées visuelles au milieu du travail au Canada;

La Banque Nationale du Canada reconduit son programme de bourses d’études et d’emplois d’été pour les étudiants ayant une déficience physique et sensorielle.

Novembre 2001

Des stages dans la fonction publique québécoise

Une étude française sur l’orientation professionnelle des étudiantes et étudiants handicapés

Un projet facilitant l’accès aux études postsecondaires pour les étudiantes et étudiants handicapés canadiens

Premiers diplômés d’une formation adaptée en procédures douanières

L’horticulture : une voie d’avenir pour les personnes ayant une déficience intellectuelle de la Montérégie

Stratégie Jeunesse du CAMO : des outils à utiliser!

Octobre 2001

Eh oui! Le Comité d’adaptation de la main-d’œuvre (CAMO) pour personnes handicapées, accompagné de plusieurs partenaires, sera présent dans la section Le Monde du travail du Salon Éducation Formation et Emploi à la Place Bonaventure à Montréal.

Septembre 2001

Projets de recherche et formation à l’Institut national canadien pour les aveugles (INCA)

Vers un guichet unique pour le livre adapté

Un livre qui explique « ce que tout jeune devrait savoir sur le monde du travail et qu’on ne lui dit pas ! »

Programme de stages pour les jeunes dans le secteur public fédéral

Le CAMO pour personnes handicapées au Salon Éducation Formation Emploi

Juillet 2001

Emploi d’été pour étudiantes et étudiants ayant une déficience visuelle.

Technologies informatiques pour les étudiantes et étudiants ayant des incapacités au postsecondaire.

Manuel pour préparer les jeunes handicapés à se lancer dans la vie.

Recrutement dans la fonction publique québécoise.

Guide pour aider les employeuses et employeurs à embaucher des personnes handicapées.

Lancement des outils de la Stratégie Jeunesse du CAMO pour personnes handicapées.

M. Pominville, journalier chez Geneka Biotechnologie.
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